目录
卷首语
有时治愈，常常帮助，总是安慰陈璐佳;1
视点
名师何人：优秀教师人格特性初探迟毓凯;黄若琳;4-7
封面人物
有字书、活动书、人生书——赋能班级建设黄梦婷;8-12
治班锦囊
创意室内课间操王玉虹;13
让家长不再拒绝家访来平;14-15
制度先行，实现合力育人——我校“爱心妈妈”帮扶工作实践例举印锦松;16-17
当我们无法改变环境时……胡春美;18-19
运动会，德育生活化的契机章强;胡倩倩;19-20
传承班级文化，建设优良班风李仰;21
给学生小结划金句薛冉;22-23
安全教育贵在平时孙常华;23
辟一片绿植园地，寓生命教育其中潘孙栎;24-26
晓薇专栏
积极检索 主动链接 智慧防控——信息化背景下高中班主任德育工作的思考樊晓薇;27-29
主题活动
我的女神，节日快乐闫付庆;30-31
心理导航
有话好好说——关于班级“语言暴力”问题的活动记录饶霞;32-34
教育之镜
老师，您关灯了么？宋红兵;35-36
把小水滴放到大海里去王青;36
怎么让他放下手机？——对解决部分学生过度使用手机问题的反思包小为;37
讲话稿
我是来和你们共享这美好时光的陈慧芬;38
师眼看家教
阿让的非典型成长范纯静;39
教师家长如何辅导自家孩子学习吴小霞;40
于洁专栏
一个蛋于洁;41-42
诗化教育
这块黑板有点“美”刘宝剑;43
17元的礼物杨科;44-45
我是谁徐羽蒙;45
让学生从“圈内”走向“圈外”李芳芳;46-47
戒邢桂敏;47
我陪学生写作业薛婷婷;48
柔软也是一种力量胡瑛;49
教育的美好姿态凤华;50
老师，你怎么不笑呢？彭献;51
案例评析_我说故事
孩子，长大了你就懂了任少铎;52
案例评析_你说我说
给亲子沟通一个机会郭秀冰;53
不妨教给孩子“逃离”的方法李爱;54
班主任对家庭教育干预应有边界意识杜娟;55
案例评析_我看我评
师爱，超越亲子之爱周成;姜红艳;56-57
治标，更要治本陈冬霞;57-58
教育人生
流年里,与你乘风破浪谢美娟;59-60
我的“三笑”钱丽萍;60-61
杂谈琐议
我曾邂逅一位教育家陈清华;王玮;62-63
做教育，需要一颗百折不挠的心陈桂荷;63
下午茶
吃饭介快作啥顾常平;64
《班主任之友》征稿2
投稿须知2
本刊郑重声明3
稿费支付启事3
2021年主题征稿65
同行共进 抱团成长66