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《班主任之友(中学版)》2021年Z1期

 
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卷首语
成长来自于思考陈宇;1
专题研讨
班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”汪媛;王皓;胡瑾;向柏桦;何星;5
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_现状与呼声
把“罗文”种进心田——湖北省第二届楚天中小学卓越班主任高级研修班培训回味朱开喜;6
愿班主任培训不只是听说刘佃英;7
期待有高质量的班主任培训罗爱娟;8-9
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”
现状与呼声汪媛;王皓;胡瑾;向柏桦;何星;6
如何培?汪媛;王皓;胡瑾;向柏桦;何星;10
如何学?汪媛;王皓;胡瑾;向柏桦;何星;33
反思与展望汪媛;王皓;胡瑾;向柏桦;何星;58
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_如何培?_受益故事
让我们一起来共创李素怀;10-12
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_如何培?_受训心声
分类分专题,帮助班主任解决实际问题麦雪盈;12
先让班主任学会爱自己田玉霞;13
请为受训者留下思考的空间俞楚寒;13
班主任培训重“培”更要重“训”郑青松;陈艳辉;14
激发成长,后期跟进,让班主任培训更有效何召军;14-15
我的班主任培训日记曾飞虎;16-17
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_如何培?_培训视线
在荆棘丛里欣赏玫瑰绽放——“于洁工作室”台阶式班主任培训法于洁;18-21
“班主任角色代入式”研讨,变培训为研修沈磊;21-22
“订单式”培训,班主任成长的新途径王海;23-24
“五微”助力新手班主任专业发展王海波;张华伟;24-28
组合培训,精准指引,迅速提高——提高新班主任培训效益的思考与策略王关生;28-30
培训是一门需求与成长间的平衡术尹霞;30-32
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_如何学?_受训者言
跳出舒适区、积极参与、深度开拓陈冬霞;33-35
那次培训成为我专业成长的起点沈智俊;36
带着问题去学习吴甘芸;37
复盘实践,融入班级管理黄梦婷;38-39
年轻班主任培训,三年一盘棋杨雯;39-40
助推力加内驱力,专业成长更给力来平;41-43
一切培训都是为了自我教育钟洪尧;43-44
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_如何学?_培训者语
选择培训,因为我有一个约誓李迪;45-46
一路行走,一路修行王飞;46-47
为什么听了那么多培训你还是老样子?——培训低效的原因与对策张玉石;48-49
关键在培训后的思与行郑秋艳;50-51
谈学习能动性:从ABC理论到AB面的辩证法朱永春;51-52
培训,启动一场场对话邢奇志;53-55
留意培训“陷阱”,走出受训困境韩景贵;56-57
专题研讨_班主任培训实效性对话——兼回答“我只想简简单单地教书,不行吗”_反思与展望
道阻且长,行必有方——关于班主任培训实效性的几点思考黄雅芩;58-62
看世界,见自己——关于班主任培训的那些事儿樊晓薇;63-66
让学习真实地发生——论班主任研修中的学习质量提升李家成;67-68
视点
谁更能代表“一线教师”?李镇西;69-73
治班锦囊
感受大于道理王玉虹;74-75
不一定非要听到“我错了”潘素静;75-76
班歌的故事何正杨;77-78
我们不想睡午觉陈冬霞;79
期末复习“非常5+1”吴小霞;80-81
视角转换下学生问题的辅导思路刘秋红;82-84
让学生们知道,他正走在通往未来的路上孙翔;84-85
我的示范教育李梦清;86-87
一张请教卡,一股学习潮程璐;87-88
晓薇专栏
真诚务实,是通往一切的道路——从一场“换师风波”说起樊晓薇;89-92
主题活动
画说亲子——高中生亲子关系感悟与调节活动设计母莉;93-95
心理导航
最爱笑的女孩儿齐丹;95-96
教育之镜
很庆幸,我守住了本心陈晓;97
我给学生道歉郭建军;98
讲话稿
那些年,我为学生写过的歌程国栋;99
师眼看家教
不要怕孩子看到负能量马金飞;100-101
做孩子追梦的引路人顾颜花;101-102
于洁专栏
静悄悄地做德育于洁;103-105
诗化教育
有这样一个女孩姜艳红;105
我和小宝的故事李雅琴;106
为学生生命注入一道光赵宝;107
小情绪,大智慧陈晗;108
我和我的“大喇叭”赵东芝;109
特殊的生日礼物任艳;110
“飞”进茶杯的小纸条查达江;111
对不起,我今天没整理床铺邢桂敏;112
老师,我能给你读文章吗?张凤华;113
案例评析_我说故事
阿文的转变朱文涛;114
案例评析_我看我评
师爱,照进少年心中的那束光范纯静;115
精神引领不可或缺李玉婵;116
爱,则为之计深远潘孙栎;116-117
“弱势”孩子如何赢得自尊林妙君;117
关注环境 学会善良 爱有其法曾飞虎;118-119
善教无痕 慧爱有光王蓉;120
教育人生
那次家访,让我有了一生的坚守胡忠;121-122
有一种幸福并未走远张金芝;122
杂谈琐议
用什么惩罚才能把学生管住?闫付庆;123
模仿中创新 思辨中前行李敏仪;罗士祷;黄光毅;124
下午茶
八个大火烧杨玉雷;126
一盒溜肉段郭浩;127
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